各有关单位:
根据《西北师范大学青年教师科研能力提升计划资助办法(试行)》要求,学校青年教师科研能力提升计划(自然科学类)2012年度项目结项、在研项目年度检查和2015年度项目申报工作即日起开始,现将有关事项通知如下:
一、2012年度青年教师科研能力提升计划项目结项要求
1、结题范围
青年教师科研能力提升计划(自然科学类)2012年度项目、上年度延期结题项目,包括骨干项目和一般项目。
2、结题内容
(1)项目任务书指标完成情况。
(2)经费使用情况。
3、结题形式
(1)项目负责人填写《青年教师科研能力提升计划(自然科学类)结题项目总结报告》(附件1)一式二份,研究成果复印件与一份《项目总结报告》装订成册。
(2)项目负责人所在单位对《项目总结报告》进行审查并签署意见后,于2015年11月23日前报送科技处科研科。
(3)科技处审查《项目总结报告》,并组织项目验收专家组进行结题评审。
二、2013、2014年度青年教师科研能力提升计划年度检查要求
1、检查范围
青年教师科研能力提升计划(自然科学类)2013年度、2014年度项目,包括骨干项目和一般项目。
2、检查内容
本年度研究工作的进展和已取得的阶段性成果;本年度经费使用情况和下年度经费使用计划;下一年度工作安排和进度等。
3、检查方式
(1)项目负责人填写《青年教师科研能力提升计划(自然科学类)年度进展报告》(附件2)一份,阶段性成果复印件与《项目年度进展报告》装订成册。
(2)项目负责人所在单位对《项目年度进展报告》进行审查并签署意见后,于2015年11月23日前报送科技处。
(3)科技处对项目的执行情况进行年度检查。
三、2015年度青年教师科研能力提升计划项目申请要求
为进一步发挥学校青年教师科研能力提升计划项目效益,在对已实施项目总结、评估、分析的基础上,2015年度学校青年教师科研能力提升计划(自然科学类)设立创新团队项目和一般项目两个类别。创新团队项目旨在凝聚、培育和发展一批以青年教师为主的优秀创新团队,为申报甘肃省创新群体、教育部创新团队等高水平团队做好储备;同时按照“扶持培养、持续发展”的原则,继续支持在基础研究,支持新兴和交叉学科研究方面具有良好研究基础和发展潜力的个人,进一步提升高等学校教师队伍的科技创新能力和竞争实力。
1、创新团队申报条件
(1)创新团队项目选题应紧密结合国家、教育部或甘肃省中长期科技发展规划的重点领域,具有开创性、探索性,明确的科学研究目标,相对集中、特色鲜明、优势明显的研究方向。
(2)项目组是在长期合作基础上自然形成的研究团队(5-8人),以省部级及以上科技创新平台(包括重点实验室、工程中心等)或省级重点学科为依托,具有相对集中的研究方向、共同关心的科学问题和良好的科研合作基础。
(3)创新团队项目负责人年龄应在45岁以下,具有较高的学术造诣和创新的学术思想,有较好的组织协调能力和合作精神;具有高级职称或博士学位,近三年至少主持承担过1项国家级科研项目,至少完成2项A类科研成果。
(4)创新团队应有合理的专业结构和年龄结构,一半以上成员为45岁以下具有博士学位或副教授职称的青年研究骨干,有充分的时间和精力从事创新性研究工作,具有较强的科研能力和学术发展潜力,学术水平在本学科领域中具有明显优势,研究工作已取得突出成绩,对所在学科有较强的辐射和带动作用,能够有力推动学科建设水平的提高。
2、一般项目申报条件
申请一般项目者,年龄不超过40周岁(1975年1月1日之后出生),具有博士学位或副教授职称。近五年内参与A类研究项目1项(排名前5),或主持C类及以上研究项目1项,至少以第一作者发表A1类刊物论文1篇或A2、B类刊物论文各1篇或B类刊物论文3篇。
3、资助强度
学校青年教师科研能力提升计划创新团队项目和一般执行期限三年(2016年1月~2018年12月),创新团队项目平均资助强度为10-15万元,一般项目平均资助强度为3-5万元。
4、其他要求
(1)有关单位要严格按照《西北师范大学青年教师科研能力提升计划资助办法(试行)》(附件3)规定,认真组织,严格遴选,提高项目申报质量。
(2)申请创新团队项目者须按照《西北师范大学青年教师科研能力提升计划创新团队研究计划申请书》的提纲认真撰写,一般项目者须填写《国家自然科学基金项目申请书(2015年版)》替代本年度项目申请书。
(3)请各有关单位于2015年11月23日前将单位推荐函和推荐项目申请书(一式三份)报送科技处科研科,同时报送电子版申请材料,联系电话:7971144。
附件1:西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目总结报告
附件2:西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目年度进展报告
附件3:西北师范大学青年教师科研能力提升计划创新团队研究计划申请书
附件4:西北师范大学青年教师科研能力提升计划一般项目申请书
附件5:《西北师范大学青年教师科研能力提升计划资助办法(试行)》
科学技术处
2015年11月11日
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